정서확립

리빙워드 상하이는 개교이래로 늘 학생들의 “IQ와 EQ, 지식과 감성의 균형적인 발전”을 교육이념으로 삼고 있다. 현대 사회에서 높은 지식수준의 보유만으로는 충분치 않은 것이 사실이다. IQ와 EQ의 복합적 발전을 겸비한 인재가 세계의 엘리트로 인정받을 수 있는 것이다.

심리적 건강과 정서의 확립
EQ(Emotional Quotient)는 인간에게 내재되어 있는 정서, 감정, 의지, 관용, 좌절 등 사람들의 다른 측면 즉, 타인을 이해하고 동감하는 능력을 말한다. 따라서 현대 사회에서 타인과의 교류 중 드러나는 주도적인 요소들은 복잡한 인간관계를 더욱 발전적이고 긍정적으로 정리할 수 있도록 돕는 종합적인 능력으로 간주될 수 있다.

타인간의 정서상의 교류능력은 선천적인 차이보다는 후천적인 교육과 더 큰 상관관계를 보인다. 성장 환경 및 후천적인 지도를 통해 학생이 올바른 인생관과 가치관, 건강한 심리를 수립한 긍정적인 정서상태를 유지하도록 도울 수 있다.

학생의 정서적 건강
교과과정과 더불어 건강한 정서함양은 학부모가 지대한 관심을 쏟는 문제 중 하나이다. 리빙워드 상하이는 이러한 학생의 정서교육을 매우 중요하게 여기고 있으며 실제로 젊음이 충만한 정신과 찬한하고 긍정적인 생활태도를 가지고 세계의 리더가 되어 활약할 수 있는 몸과 마음의 올바른 발전을 위하여 여러가지 노력을 기울이고 있다.

오랜 교육 경험을 통해 성장기의 학생들은 특히 11-18세 사이에 학업, 흥미, 이성교제, 장래희망 등의 다양한 문제로 고민하고 있다는 점을 발견했다. 이와 동시에 가정의 관심, 자아형성, 교사의 지도, 학교의 관심 등이 특별히 필요하다는 답을 찾았다. 일부 학생들은 성장하는 과정에서 열등감, 피로, 우울증, 조증, 불안과 다른 부정적인 심리적 상태를 표시하는 상황에 놓이게 된다. 이러한 시점에 학생들은 그들이 직면한 사춘기, 행동조절, 심리적 스트레스, 대인관계의 문제를 이해하고 전문적인 심리적 지도를 통해 삶과 가치들에 대한 정확하고 긍정적인 태도를 기를 수 있도록 관리가 필요하다.

긍정적 심리상태
오늘날의 학생들, 특히 외동인 학생들의 경우 우월감과 외로움이라는 두 가지의 극단적인 사고방식에 쉽게 노출되어 있기 때문에 작은 일에도 큰 좌절감에 빠지기 쉽다. 그렇기 때문에 학생들의 마음에 햇살을 드리우고 좌절감을 물리칠 수 있는 양질의 심리적 지도가 학교라는 울타리 안에서 제공되어야 하는 도움임을 직시하고 있다.

성장과정에서 발생할 수 있는 심리적 건강문제의 해결을 위하여 리빙워드 상하이는 전문 팀을 구성하여 학생들과 친밀한 관계를 유지하며 그들을 돌보는 역할을 수행하도록 배려하고 있다. 지도교사들은 모두 심리 카운셀러 자격증을 보유하고 있으며, 풍부한 친화력과 학생을 이해하려는 마음가짐, 학생의 고민을 경청하는 태도, 전문적인 심리학 지식과 다양한 인생경험을 가지고 정확한 지도활동을 펼치고 있다. 심리 카운셀링 교사진은 학생들의 성장통과 혼란 해결을 위해 항상 학교에 상주하고 있으며 상담은 철저히 학생의 프라이버시를 존중하는 상황하에 진행된다.