【教师节征集令】“我和老师的故事” 晒出你的“师情话意”

时间: 2020年09月09日 09:31 - 2020年09月09日 09:31
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描述:  liang
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那个人,我以他(她)为师

他勾画着自己的思想

分享着自己的成就

激发我们对知识和真理的热爱

他(她)像一束光

点亮了通向远方的道路

是他们

在坎坷崎岖的路上

始终无畏前行

他们的努力

是为了生命更加辉煌!

教师节来啦

在这个美好的节日里

相信有不少的同学会回忆起

在美高与恩师相处的这些日子

方正先生也给我们

分享了一个与恩师的小故事,

并给所有老师送上了教师节祝福。

都说教育是一门艺术,陶行知先生“三块糖”的教育故事至今为每一位教育工作者津津乐道。 从事教育行业20余年,我不断在探究有爱、有趣、有效的教育方法。 在创业和教书期间,我感受到教师的艰辛和身负的重大责任。但是对教育的无比热爱,让我活成了一道光,照亮学生们成长,这是我最大的荣幸和荣耀。另外,我一直认为带着一颗感恩的心去教书育人,就没有枉做一回教师。

 

在这个所有人都为之骄傲和自豪的日子里——教师节,我想说下我和这位老师的故事,他是我在耶鲁大学统计学的一位教授。很大程度上他帮助我反思了我之前学习和做事的思维习惯,也是因为他,我在教育事业上才有了更笃定坚持。

 

在第一堂课上,这位教授并没有一上来就讲课,而是非常明确地阐述了他这个学期的学习目标,并让我们先自己看书和做作业,他才真正开始讲课。我当时非常疑惑:如果不讲课,那我怎么做作业呢?他却对我说:“你如果不尝试自己去做,你永远不知道自己有什么问题,在课堂上你不抱着问题听讲,那对知识的吸收会非常少。只能是被动式吸收”他这一番话和举动,对我从小所受的体制内教育而产生的思维方式有很大的冲击,回想当初的学习,我确实被动的获取知识,只学老师课堂所教的内容,不会提出问题和主动去解决问题。而这位教授经常鼓励我们主动表达,鼓励思想碰撞,强调分析性思考批判式思维和创造性思想。在耶鲁的求学渐渐让我养成了主动的学习心态和工作习惯,也改变了我对教育的固化印象。我很感谢这位教授当初对我的谆谆教诲,这对我的事业和人生起到很大的帮助。

 

 

 

你和你的老师,

有多少感人瞬间、温情片段,

在你心中反复吟唱?

或者老师的哪些话哪些事

让你受益匪浅,启迪一生?

你想倾诉,你想祝福,

你想大声告诉我们吗?那就来吧!

 

教师节企划

陶行知曾说:“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该转读书,他的责任是学习人生之道。”

 

学校每一个目标的实现,每一项成果的取得,都离不开老师们的辛苦付出。在教师节即将到来之际,我们发起了一个“寸草春晖,不忘恩师——我与老师的故事”教师节企划。

 

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文字图片留言

方法一:

投稿方式:您可以将文字、照片发送至上海美高双语学校LWS微信订阅号后台,文字简短真诚,照片像素清晰,内容健康向上。

◆文字内容:老师给我印象最深的一件事或一句话;

◆搭配图片(有关于这位老师的照片,例如合影,工作照片等等,如果没有也可)。

 

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视频留言

方式二:

◆投稿方式:可以讲述你和老师的故事小视频发送到下面的邮箱maggie.zhao@lwshanghai.org

◆邮件主题命名为:教师节+年级、姓名

 

我们将会收集筛选教师节精彩内容刊登在此订阅号上,请各位留意近期动态。

 

浓情九月  勿忘师恩,

用一张照片、一个故事来表达

对恩师最真诚的感谢和祝福吧!

期待你们的投稿哦~~

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